为提高我院大学生综合素质，开阔胸怀视野，增强责任感和大局观。4月14日下午，宁世春教授在实训楼B区阶梯教室为同学们上了一堂形式与政策课，2019级全体学生参加。
宁教授从“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题出发，为同学们一一讲述中国共产党的艰难历程。整个课程内容紧扣主题，案例鲜活生动，信息量大，课程内容深入浅出，气氛活跃，对同学们有着较好地指导性。同学们大开眼界、受益匪浅，明白当代大学生肩负的责任与使命。
宁教授表示：感悟党史，积蓄奋斗力量。学习党史，核心在于感悟与思考，体会其现实的指导意义，充分认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进而指导如今的工作。身在浩浩荡荡的历史大潮之中，我们只有发扬革命精神接续奋斗，在危机中育新机、于变局中开新局，才能在这个大潮中乘风破浪、勇往直前。这是党史学习的意义所在。
宁教授做以下几点总结：
一是学习党史，要从党的百年辉煌历程中感悟马克思主义的真理力量，从党的百年艰辛历程中汲取前进的智慧力量，从党的百年奋斗历程中传承共产党人的精神力量，赓续共产党人的精神血脉，吸取奋勇前行的力量。坚持理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二是学习党史，总结历史经验，把握历史发展规律，为我们正确认识现实和改造现实提供历史依据和启示，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好地为贯彻和落实党的政治路线和政治任务服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，加快实现“两个一百年”的奋斗目标作出自己的贡献。
三是学习党史 ，要对照自身修身养德。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子的意义在于让你有所借鉴，明晰自己的优缺点，以便更好地规范自己的行为。而我们的党史经典正是这样一面镜子，透过它我们看到了本质意义上的东西，它让我们更好地正视自己，也使我们更加明白：我们这一代人需要坚定的精神信仰，更让我们懂得当代大学生的责任与义务。
形势与政策课作为一门政治素质教育的课，不仅仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题。这堂课也是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用。
