12月9日，《中国教育报》第10版“教育视窗”栏目以《江西工程学院深化教育教学改革 培养应用型创新人才》为题，结合学校41年的辉煌办学成就，从“锚定一个目标，为党育人、为国育才；契合市场，抓牢两个‘对准’；帮助学生树立正确‘三观’，培育时代新人；坚持‘四位一体’，突出应用成果转化；‘五育’并举，促进学生全面发展。”五个方面深度报道江西工程学院“深化教育教学改革 培养应用型创新人才”高质量发展之路。
江西工程学院深化教育教学改革 培养应用型创新人才
冯赟 于永清
江西工程学院坐落于江西省新余市，始创于1983年10月，从培训班起步，经历了新余电子技术学校、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段，2014年5月经国家教育部门批准，升格为普通本科院校，更名为江西工程学院。学校历经41载风雨，走出了一条高质量发展的道路。
锚定一个目标，为党育人、为国育才
江西工程学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，牢固树立“不管公办、民办，都是党办”思想，坚持党建引领，全面激活党建工作效能，凝聚干事创业强大合力，着力打造“立德树人，铸魂育匠”党建品牌，扎实推动“一融双高”建设。
契合市场，抓牢两个“对准”
多年来，学校紧紧围绕党和国家重大战略需求，推进“党建+”专业建设和人才培养，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。在这一原则的基础上，学校把握市场机遇，抓牢两个“对准”。
一是对准市场设专业。学校瞄准市场需求，坚持对准市场设专业。立足工科类专业优势和学科特色，根据不同专业特点和合作单位需求，开展有针对性的精准对接和合作。目前，学校已培育建成智能制造产业学院、ICT （信息与通信技术） 产业学院、数字经济产业学院、新一代电子信息产业学院、智慧产业学院、仙女湖艺术文旅产业学院、北斗产业学院和网络空间安全产业学院8个产业学院。这些产业学院在人才培养、产品研发、成果转化、项目孵化以及提高育人质量方面发挥了积极作用。
二是对准人才设课程。抓人才成长，关键要抓核心能力的生成，而核心能力的生成最终要落实到课程体系建设上。学校围绕应用型人才培养目标，重构了由“通识教育+专业基础教育+专业教育+专业方向教育+实践教育”组成的新课程体系，新课程体系凸显了知识结构模块、能力结构模块、素质结构模块。
帮助学生树立正确“三观”，培育时代新人
学校深入推进实施“时代新人铸魂工程”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将生命教育、生存教育和生活教育贯穿于教育教学全过程。学校指导教师加强政治理论素养，引导教师心怀“国之大者”，将党的百年奋斗史、红色基因和精神血脉融入教育教学，注重认知、体验和感悟教育相结合，学校、家庭、社会教育相结合，形成教育合力，引导学生树立正确的生活观、生命观、生态观。
坚持“四位一体”，突出应用成果转化
从2005年的“人才培养创新工程”，到2011年的“创新人才培养试点班”，再到2015年的“创新创业学院”，江西工程学院逐步凝练出“教学改革—学科竞赛—创新实践—项目转化”“四位一体”的创新创业人才培养特色。一方面，学校不断创新以“教研学做一体化”为主要做法的人才培养模式，例如，电子信息工程专业“123”模式，即“递进式职业能力培养，赛教融合、赛研融通，产教结合、理实结合、职业能力与职业素养结合”的“一递二融三结合”模式；艺术设计专业的“133”模式，即在“教研学做一体化”的指导下，围绕人文、艺术、技术，突出产教融合“一核心”，将学习阶段细划为应用理论、应用技能、应用拓展“三阶段”，采用服务地方、政校行企“四方协同”、“双导多评”的“三链式”举措推进应用型人才培养。开设创新方法理论 （TRIZ 理论）课程和跨学科综合类课程，推动专业教育和创新创业教育深度融合，形成多层次、立体化、“菜单式”的课程体系。另一方面，学校以系统思维推动党建工作和业务工作深度融合，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务，坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，以高质量党建引领学校高质量发展，“党建+教学”“党建+竞赛”等工作亮点纷呈。自2023年以来，江西工程学院各竞赛团队在各大赛场上绽放光芒，以出色表现生动诠释了“自立自强、乐业乐群”的校园精神。学校组织全校学生参加60余项大学生学科技能竞赛，取得了令人瞩目的成绩。
“五育”并举，促进学生全面发展
建校以来，江西工程学院坚持“五育”并举，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，做有温度的教育，让每名学生都有人生出彩的机会，为学生终身发展和幸福成长奠基。
在人才培养体系中，学校积极构建“五育”并举人才培养体系，加强德育、智育、体育、美育、劳动教育等内容的相互融合，形成教育合力。
建校41年，江西工程学院为国家培养了20万余名应用型创新人才，其中有全国优秀党务工作者欧敏、国家科学技术进步奖一等奖获得者李国平、中国算法芯片行业十大领军人物易海平、全国劳动模范万亚勇、全心全意为人民服务的大学生村官程广京等杰出校友。
学校始终坚持以高质量党建引领高质量发展，以“办好人民满意的教育”为目标，把“学生成长成才”作为学校教育的初心。未来，江西工程学院将继续认真学习贯彻全国和江西省教育大会精神，不断深化教育教学改革，为培养更多高素质应用型创新人才而努力奋斗。
编辑：何 凯
一审：何 凯
二审：谢旻旻
三审：于永清
